本文摘要：荆紫关五小坐落于一踩三省的丹江以南一个村庄，那里土地贫瘠，交通便捷；淳朴、心地善良、勤俭是当地人的美德。荆关五小现5个教学班，13位教师、近200名学生。为了实施淅川县委育人再行育德的精神和淅川县教体局创立劳动教育实践中基地的工作思路，荆关五小坚实前进劳动教育和综合实践中活动的积极开展，依据学校的实际情况,竣工了集教育、实践中为一体的蔬菜基地0.67亩，为学生参与劳动实践中，强化探究和创意意识，发展综合运用科学知识的能力奠下了较好的基础。

荆紫关五小坐落于一踩三省的丹江以南一个村庄，那里土地贫瘠，交通便捷；淳朴、心地善良、勤俭是当地人的美德。荆关五小现5个教学班，13位教师、近200名学生。为了实施淅川县委育人再行育德的精神和淅川县教体局创立劳动教育实践中基地的工作思路，荆关五小坚实前进劳动教育和综合实践中活动的积极开展，依据学校的实际情况,竣工了集教育、实践中为一体的蔬菜基地0.67亩，为学生参与劳动实践中，强化探究和创意意识，发展综合运用科学知识的能力奠下了较好的基础。

　　走村入户游说，让基地落家　　劳动实践中基地是培育学生劳动观点、劳动技能和创意精神的最重要场所，是深化教育教学改革，前进素质教育的有效地载体。为把此项工作落到实处，正式成立了以校长程聪慧任组长，副校长冯庆昌、书记贾建阁、后勤主任杜鹏为副组长的劳动实践中基地领导小组；调来当地人冯庆昌、冯晓珍两名教师，从4月13日开始，了解到冯营村东三组，与村组领导和地户展开多次交流磋商，于4月17日达成协议，签定了0.67亩出租合约，让基地福了新家。　　合理规划，分工负责，充分发挥基地的劳动实践中起到　　为了充分发挥劳动实践中基地的实践中起到，根据基地所在的地理位置及土质特点，对基地栽种作物展开了合理规划，实施个人与学校牵头管理，联合规划。

4月22日，0.67亩的劳动基地四周封网，上海证券交易所并存，编班管理，责任到人。共分五大部分，责任人为五个班班主任和任课教师，每次活动都是在指导教师的率领下，学生临死前劳动，提升了学生热爱劳动的观念，磨练了学生的劳动实践中能力，强化了学生参予劳动的亲身体验，使学生确实体会到劳动最光荣自己动手、丰衣足食。

　　现场教学，科学指导，让学生学会劳动　　劳动基地的建设为学校学生获取了一个较好的劳动实践中教育平台，有效地提高了学生综合素质，强化了他们的劳动观念、劳动技能、实践中能力和创意精神。4月23日下午，每班基地从深翻、平坦、播种、整池、施肥、管理等一系列活动中，全部在指导教师的指导、规划、样板下由学生自己动手特地已完成。

最后，每班确认一个综合实践中活动小组，可行性已完成基地设计课题构想。　　据报，荆关五小在5月1日前，各班各组根据课题，基本已完成规模化蔬菜栽种。

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