本文摘要：1月8日下午放学后，南内乡县夏馆镇吴岗中心小学的8名教师在校长的率领下，赶到本村的全破、靳庄、王庄等小组积极开展帮扶贫困学生活动。 帮扶老师入户后，严肃检查帮扶户的资料以及明白卡保证准确正确性。 冷静向各户介绍贫困地区政策，向帮扶户宣传信合的小额贷款的政策，如果帮扶户想要让自己的孩子创业的、想要养殖的等不利于提高自己生活现状的，都可以申请人5万以内的贷款，而且无抵押无担保。

1月8日下午放学后，南内乡县夏馆镇吴岗中心小学的8名教师在校长的率领下，赶到本村的全破、靳庄、王庄等小组积极开展帮扶贫困学生活动。　　帮扶老师入户后，严肃检查帮扶户的资料以及明白卡保证准确正确性。

冷静向各户介绍贫困地区政策，向帮扶户宣传信合的小额贷款的政策，如果帮扶户想要让自己的孩子创业的、想要养殖的等不利于提高自己生活现状的，都可以申请人5万以内的贷款，而且无抵押无担保。老师们尽可能冷静的介绍使每一个贫困户都能理解国家的好政策，党的好政策莫不让帮扶户震惊，只要党在，好日子一定会回到。　　最后，老师们协助帮扶户清扫了室内外的公共卫生；还和他们一起吃饭；并与其讲其家中现状和有什么艰难；他们客气的说道：你们冷静的帮扶，让我们有艰难就想要去找你们协助解决问题。

　　家访活动创建了学校和家庭两个教育主体的对话和交流，又一次加深了师生及家长的距离，协助老师和家长及时发现并解决问题后遗症学生的难题，让学生借此体会到了老师的关怀，更为每每地认清自己身上不存在的问题。

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