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中牟县东风路小学:“结对帮扶”显真情教研活动促提高

更新时间  2022-11-01 08:07 阅读
本文摘要:刁家乡赵集小学的老师们参访自学 阳春三月,春暖花开。4月11日下午中牟县东风路小学步入了类似的客人,他们是来自刁家乡赵集小学的老师们,他们用半天的时间走出东风路小学的课堂展开参访自学。 此次送来教用走出来、亲身看、带回去的方式,了解课堂,从备课、课堂教学、课后研讨等全方位指导,让他们能把先进设备的教学理念和教学模式送回自己的学校,把新的教学方法运用到自己的课堂。课后研讨 当天下午展开了语文研讨活动。 做到课老师是东风路小学的杨洁老师。

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刁家乡赵集小学的老师们参访自学  阳春三月,春暖花开。4月11日下午中牟县东风路小学步入了类似的客人,他们是来自刁家乡赵集小学的老师们,他们用半天的时间走出东风路小学的课堂展开参访自学。

此次送来教用走出来、亲身看、带回去的方式,了解课堂,从备课、课堂教学、课后研讨等全方位指导,让他们能把先进设备的教学理念和教学模式送回自己的学校,把新的教学方法运用到自己的课堂。课后研讨  当天下午展开了语文研讨活动。

做到课老师是东风路小学的杨洁老师。活动分成三个阶段,即课前会议、课中教学和课后研讨。

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课前会议上,任教老师再行说道课,接着组内各位老师各抒己见,大大批评,大大思维,大大疑义。东风路小学的集体备课模式给赵集小学的教师带给很多灵感和糅合。

课中,任教老师以精妙的活动设计,灵活性自如的引领,冷淡有效地的小组自学调动了学生们参予课堂的积极性,学生们习得快乐幸福,教师们听得舒心。课后研讨时,老师们对活动展开了评论,交流了点子、反省与进账。本次活动的顺利积极开展,不仅为乡村教师送到了新方法和新理念,对提升他们的业务能力起着了很好的帮扶起到,同时也强化了教师之间的交流,增进了双方教师的教学互惠,联合茁壮。  此活动充分发挥了县城学校的引导、样板、电磁辐射起到,强化城乡教育教学交流和城乡教师互惠,增进城乡教育的平衡发展,同时也为两校教师的自学、交流、发展获取了机会。

坚信们会帮扶不会让更加多的老师获益。


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