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郑州经开区滨河第一小学开展期中测试优秀教师经验分享会

更新时间  2022-11-06 08:07 阅读
本文摘要:活动现场活动现场活动现场 11月11日,郑州经开区滨河第一小学积极开展期中测试优秀教师经验共享不会,学校全体教师与会。 会上,该校语文、数学、英语三个学科共计十一位教师就平时所累积的经验、所学与到场教师不作共享,内容主要环绕学科评价是如何增进的?学科脆弱是如何突破的?学科基础是如何夯实的?三大板块进行描述。 语文学科的宋青利老师实施读者,推崇对学生读书、写出、所画训练的指导,备课、课前管理、培育学生的做题习惯、记笔记的习惯等多个细节的拒绝促成了她们班级学生现在的杰出。

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活动现场活动现场活动现场  11月11日,郑州经开区滨河第一小学积极开展期中测试优秀教师经验共享不会,学校全体教师与会。  会上,该校语文、数学、英语三个学科共计十一位教师就平时所累积的经验、所学与到场教师不作共享,内容主要环绕学科评价是如何增进的?学科脆弱是如何突破的?学科基础是如何夯实的?三大板块进行描述。

  语文学科的宋青利老师实施读者,推崇对学生读书、写出、所画训练的指导,备课、课前管理、培育学生的做题习惯、记笔记的习惯等多个细节的拒绝促成了她们班级学生现在的杰出。数学学科的王博老师侧重利用早读时间面批作业,狠抓数据流,找到学生经常出现问题及时反省,并利用课余时间及时补差,突破学生的脆弱之处,同时,她还展出了学生的平时作业,侧重培育学生的做题习惯,让老师们对她的作法更为清晰。英语学科的周萌老师总结了课堂和评价两方面的经验,她提及,高效的课堂要有四个确保,即确保兴趣、确保时间、确保基础、确保细节,并明确提出要让专业书籍指导教师的课堂,边读者,边实践中,边思维。

  一个个生动的案例,一个个宝贵的经验,展现出了经开区滨河第一小学优秀教师长年教学所积累的智慧结晶,倾听教师纷纷表示,这是一场增进教师专业茁壮的盛宴。  最后,滨河第一小学校长余新莉做到总结,她充分肯定了共享对于教师个人及其教学茁壮的起到,同时也期望全体教师持续研究自己的学科,做到一个研究型教师,实施评价,让优等生大大打破,让学困生看见春天。


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